terça-feira, 24 de agosto de 2010



Para buscar respostas a alguns questionamentos , venho pesquisando sobre a relação do professor de Artes Visuais e as novas mídias e a utilização dessas ferramentas, pois com tantas aulas estressantes que constantemente se houve falar, percebe-se um distanciamento entre o desejo do professor de ensinar arte e o interesse do aluno em aprender.
No ensino de Arte o mais importante é fazer com que o aluno entre em contato com diferentes maneiras de expressar suas idéias, para que sua capacidade de comunicação se amplie.
É muito importante colocar os alunos em constante estado de atenção e reflexão sobre as formas de utilização da imagem na sociedade contemporânea, tanto em relação àquelas produzidas com intenção artística, como todas as que os meios de comunicação se apóiam para passar suas mensagens.
Os professores precisam aprender a manusear as novas tecnologias, criando novos saberes e novos usos, para poderem estar, no domínio das mesmas e poderem orientar seus alunos a “lerem” e “escreverem” com elas. O uso e influência das novas tecnologias devem servir ao docente não só em relação à sua atividade de ensino, mas também na sua atividade de pesquisa continuada. E a pesquisa com as novas tecnologias tem características diferentes que estão diretamente ligadas à procura da constante informação.
 Faço o seguinte questionamento: Estará o professor de arte-educação capacitado para  orientar seu aluno e avaliar de forma adequada no uso das novas mídias, se ele mesmo não conhece as possibilidades de seu uso?

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